Taipei – 06. August 2024. Das Bildungsministerium hat am Dienstag das 2024 Digital Learning International Forum eröffnet. An dem Forum, das bis Mittwoch dauert, nehmen in- und ausländische Experten, Wissenschaftler und Lehrer teil, um die Anwendung generativer KI in verschiedenen Bereichen, den Trend zur zweisprachigen digitalen Bildung und mehr zu diskutieren.
Der stellvertretende Bildungsminister Benson Yeh (葉丙成) nahm an dem Forum teil und hielt eine Rede, in der er zunächst den anwesenden Experten für ihr Kommen zur Förderung der digitalen Bildung dankte. Er nutzte auch die Gelegenheit, um die Pläne des Bildungsministeriums zur Einrichtung verschiedener KI-Bildungsprogramme an den Universitäten zu erläutern.
Um der Tatsache zu begegnen, dass es an vielen Schulen an Lehrkräften zu diesem Thema mangelt, wird das Ministerium die Einrichtung einer "KI-Hochschulallianz" fördern, die bei der Entwicklung von Kursen helfen soll, die auf Hochschulebene angeboten werden. Im Idealfall würde das Programm dazu beitragen, bei den Studenten ein tieferes Verständnis und die Fähigkeit zur Nutzung von KI zu entwickeln.
Es gibt derzeit Pläne, ähnliche Programme für alle Bildungsstufen einzuführen. In der Sekundarstufe sollen mehr Wahlfächer mit KI-Schwerpunkt angeboten werden. Zur Förderung der KI-Ausbildung in der Primar- und Sekundarstufe sollen KI-basierte Wettbewerbe organisiert werden. Im Gegensatz zu herkömmlichen KI-Wettbewerben, die sich in der Regel auf generative KI konzentrieren, soll der Schwerpunkt dieser Wettbewerbe auf dem Aufbau und der Implementierung von KI-Lernmodellen liegen, so Yeh. Die Schülerinnen und Schüler würden lernen, ihr eigenes Modell zu erstellen, das Modell zur Steuerung von Figuren in Computerspielen zu verwenden und mit diesen modellgesteuerten Figuren zu konkurrieren. Daher wären die besser entwickelten Modelle im Wettbewerb im Vorteil.